День пам’яті Героїв Небесної Сотні

20.02.2019

“Небесна Сотня”… Юнаки, батьки
Їх імена мені ніколи не забути.
Вони ж за мене полягли,
Так як і ті, що захищали Крути.
Щемить у грудях, і душа болить
За долю мого рідного народу.
Але у серці іскра ще горить,
І не втрачаю віру у свободу.

(МОЧЕРНЮК О. М.) 

 20  лютого…  Ця  дата –  кривава  незагойна  рана     на сторінках  нашої   історії.   Зринають  у  пам’яті    і  в  наших   серцях  ті  жахливі  події, що  відбулися   на  вулиці   Інститутській  у Києві.

Кажуть, час  лікує. Та  роки, що  минули  від  тих  подій, не  змогли   затягнути  рани   в  наших   душах.

І  сьогодні  знову важким  спогадом відгукнулися  у  серцях   учнів  Миколаївської ЗОШ № 44  під   час  скорботної  години громадянськості. Сльозою  пам’яті,  болю ,  сльозою надії    виразили   свої   почуття  учні після слів своїх учителів. Людина,  гідність,  справедливість, мужність, героїзм, власна  незалежна  держава,  боротьба  за  її  волю –  ось  головні  слова, що  зринали  з  уст  кожного вчителя.

Тремтливе   мерехтіння  свічок,  блакитно-жовті  стрічки, живі  квіти, образ   Божої  Матері   і, звичайно, пісня  – «Пливе кача» – це  головні  атрибути   сьогоднішньої   події.  Вони   назавжди   закарбуються  в  душах  юних   вихованців   нашої   школи.   А свічки  віри,  надії і  любові  до  нашої  матері  України  горітимуть   вічно.

Педагог-організатор Божко Н.В.

Впровадження науково-педагогічного проекту «Інтелект України» як умова всебічного розвитку дитини

19.02.2019

Метою початкової освіти є «всебічний розвиток дитини, її талантів, здібностей, компетентностей та наскрізних умінь відповідно до вікових та індивідуальних психофізіологічних особливостей і потреб, формування цінностей, розвиток самостійності, творчості та допитливості» (Державний стандарт початкової освіти, загальна частина, п.5). Суттєвими ознаками освіти у науково-педагогічному проекті «Інтелект України» є особистісно орієнтована модель навчання, дотримання принципів динамічного балансу вимог і здібностей, співпраці і співтворчості, створення умов для вільного вибору, саморозвитку та самонавчання, осмисленого визначення своїх можливостей і життєвих цілей.

Сутність проекту полягає не в насиченні дитини поглибленими знаннями, а у набутті нею навичок роботи з інформацією, аналізу, гнучкого творчого мислення, самоконтролю та самооцінки, швидких реакцій, раціональної організації навчальної праці; розвитку пізнавальних процесів — сприйняття, пам’яті, мислення, уяви й уваги; розвитку якостей особистості школяра — цілеспрямованості, наполегливості, волі тощо.

Інтимні селфі в Інтернеті – жарт чи небезпечний ризик?

18.02.2019

Саме під таким гаслом провели урок практичний психолог Сербул О.В. та вчитель інформатики Чесаліна Н.В. для учнів 7-11 класів у рамках Дня безпечного Інтернету. Під час уроку були  розглянуті  поняття «секстинг» та «онлайн грумінг».

Захід проведений з метою формування в учнів  уявлення про актуальні ризики в інтернеті, пов’язані з надсиланням власних інтимних фото, та розуміння учнів щодо наслідків неправильних дій в Інтернеті, що можуть бути непередбачуваними, небажаними та небезпечними.

Обговорюючи відео, учні обмірковували шляхи уникнення секстінгу та відповідального використання цифрових технологій в романтичних стосунках. Наприкінці заняття кожна група розібрала певну ситуацію та спробувала віднайти шляхи щодо її вирішення.

 

Сербул О.В., практичний психолог

Зустріч з шкільним офіцером поліції у Миколаївській ЗОШ № 44

 Сьогодні, як ніколи зростає роль співпраці школи з працівниками правоохоронних органів. Адже профілактична робота дає можливість виробляти у дітей уміння діяти в конфліктних ситуаціях, приймати правильні рішення, володіти навичками самозбереження, знати свої права та обов’язки.
Шкільний офіцер поліції  , Зінькова Олена Олександрівна,  розповідала учням про безпечну поведінку на дорозі, про основні правила безпеки користування ліфтом, які повинні знати всі, перевірила учнів на знання алгоритму дій в різних ситуаціях.

Особливою була  зустріч для старшокласників. Адже вони з перших хвилин відчули необхідність та важливість дотримання правил поведінки не лише в школі, а й у громадських місцях, в суспільстві загалом.
Адміністрація школи та учнівський колектив вдячні Олені Олександрівні за співпрацю та високий професіоналізм.

Прес-центр школи

Афганістан – мій біль, моя пекуча рана

11.02.2019

Війна. Чужа. Неждана.Непотрібна.

Геройство. Біль. Дочасна сивина.

Прокляття чаша випита до дна.

Жорстока тиша. Вибухоподібна.

Війна! Війна! Війна!

         Афганістан… уже більше 20 років у нашій свідомості прописалося це слово не як географічна назва далекої мусульманської країни, а як синонім людського лиха, справжнього людського пекла.

15 лютого минає 30 років з дня закінчення війни в Афганістані. Але ця війна назавжди залишиться болем у серцях нашого народу. Свій інтернаціональний обов’язок виконувало 160 тисяч солдат, понад 40 тисяч з них – українці. Кожен четвертий із нагороджених на афганській війні – українець. Нині в Україні живе 150 тисяч колишніх воїнів-афганців. Воїни-афганці тримаються один за одного, бути людиною для людини – для них головне.

11 лютого у школі були проведені години громадянськості «Афганістан – мій біль, моя пекуча рана». На годинах громадянськості  учні познайомилися з історією і реаліями афганської війни. Затамувавши подих,  слухали розповіді про той буремний час свідка війни. Ключовими словами виховного заходу став заклик до миру і злагоди.

Скільки років щасливої тиші,

Та вривається голос в ефір,

Що благає. Нагадує. Кличе:

Захистіть, збережіть, люди мир!

Педагог- організатор Божко Н.В.